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人材育成のプロママ「中学受験はPDCAでうまくいく」

「親が付きっきりで受験サポートをしなくても、子どもが自ら勉強するようになった」秘策を紹介


小学生がチャレンジする中学受験は、高校受験や大学受験とは異なり、子どもがまだ精神的に幼いため、親のサポートが必要になります。そう言うと、「うちは共働きだから無理」と考える人がいるかもしれません。しかし、一概にそうとは言えません。「むしろ、共働きのほうが、子どもが主体的に勉強するようになります」と、人材育成コンサルティングの清水久三子さんは言います。実は清水さんも子どもが中学受験を経験した「受験親」です。仕事で全国を駆け回っている多忙な清水さんは、一体どのようにお子さんの受験サポートをしてきたのでしょうか。

「PDCAもどき」に陥っていないか

 一般的に中学受験の勉強は、塾の受験カリキュラムがスタートする小学3年生の2月から6年生の入試本番まで、約3年間かけて準備をしていきます。この3年間のプロジェクトを円滑に進めていくには、長期的な目標と短期的な目標、そして日々の計画を立てることが重要になります。

 清水さんはこう話します。

 「子育てとビジネスは相反するものと思われがちですが、実はビジネスで習得したスキルを子育てに生かせることはたくさんあります。私は子どもの中学受験で、PDCAを取り入れました。PDCAとは、Plan(計画)、 Do (実行)、Check(振り返り)、 Act(改善)の略で、業務の継続的な改善を目的とした仮説検証サイクルです。継続的な改善という点では、中学受験の学習計画を立てる際にも有効です。実際、わが家はこのPDCAを子どもがうまく回せるようになったことで、親が付きっきりで受験サポートをしなくて済みました。むしろ、それによって子どもが自ら勉強できるようになり、主体性を伸ばすことができたと感じています

 「しかし、ここで一つ気を付けなければならないことがあります。それは、『PDCAもどき』に陥らないことです。PDCAというと、上司から指示された内容をきちんと進められているかといった進捗管理や、目標に対して結果が出せているかといった成績を管理するものと思っている人は少なくありませんが、それは間違って使われている『PDCAもどき』です」

 「本来のPDCAは、実行する人自らが『こうしたらよいのではないか』という仮説を立てて(Plan)、それを強制されることなく実行し(Do)、行動の良い点と悪い点を振り返り(Check)、次はどうすればいいか改善案を考えるもの(Act)であって、誰かが立てた計画を無理やり実行させられるのはPDCAではありません。小学生に対しても同じことが言えます。とはいえ、精神的にまだ幼い小学生が、これらすべてを自分自身で行うのは難しいでしょう。そこで初めは親がしっかりサポートをしてあげる必要があります」

 では、具体的にどのように進めていけばよいのでしょうか?

次ページから読める内容

  • 具体的な学習計画の立て方とは
  • 親が冷静でいられなくなると子どもの成績は下がる?
  • 多様な情報に振り回されない 本当に役立ったアドバイスは
  • 中学受験で身に付いたPDCAは一生ものになる

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越南小町
越南小町 1971年、東京生まれ。フリーライター。子どもの誕生をきっかけに、わが子の成長に合わせ、ベビー雑誌、保育園専門誌、育児・教育雑誌、塾専門誌で取材・執筆。7年前に子どもの中学受験を経験したものの、国立大学の付属中学で併設高校が無かったため、その3年後に“高校受験生の母”、またその3年後に“大学受験生の母”も体験。中・高・大の3つの受験を知る受験ライター。

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清水久三子 人材育成コンサルタント
清水久三子

大手アパレル企業を経て1998年にIBM(現プライスウォーターハウスコンサルタント)入社。企業変革戦略コンサルティングチームのリーダーとして、多くの新規事業戦略立案・展開プロジェクトをリードし、2013年に独立。AND CREATE代表取締役社長として企業研修や経営・人材育成コンサルティング事業に携わる。著書に『プロの資料作成力』(東洋経済新報社)などのビジネス書や、自身の両立メソッドをまとめた『働くママの成功する中学受験』(世界文化社)がある。

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