大人のマナーで先生ともなじみに、親同士も仲良く！

──モンスターペアレントが増えているという話も聞きますが、そこは大人のマナーを守らなければならないですね。

親野　たまに“鉄砲電話”とでもいいますか、挨拶もなしにいきなり学校にクレームを付けるような電話があります。例えば、学校から帰ってきた子どもが、こういうことがあったと親に言うじゃないですか。その子どもの話を真に受けて「どういうことですか！ 子どもがこう言っているんですけど！」と。そうなると、学校としても身構えてしまいます。そういうときはまず、しっかりと子どもの話を聞いたほうがいいでしょう。

　もちろん、学校に電話することは悪いことではありません。早めに処理してもらえますから。けれども、大人のマナーとしての前置きはやはり、必要です。「いつもお世話になります」と前置きしておいてから、用件を伝える。クレームを言う感じではなく、相談するといったスタンスが大事です。どうも、そういう社会人としての当然ともいえるマナーが分かっていない親御さんがいらっしゃるので、そこは注意するようにしていただきたいですね。

──先生とのコミュニケーションという部分で、保育園や幼稚園と小学校の違いもあるのでしょうか？

親野　そういうわけでもないのでしょうが、保育園なら送り迎えのときに、幼稚園なら送迎バスに乗り降りするときというように、先生と直接お話しする機会が多いということはいえますね。ところが、小学校に入ると先生との接触頻度が極端に少なくなり、コミュニケーション不足に陥りがちです。それだけに、大人のマナーを忘れず、しっかり先生とコミュニケーションを取ることが大事になると思います。

　小学校に入学して1カ月くらい経つと、授業参観や懇談会などがあるはずです。そういう絶好の機会になるべく参加して先生となじみになるなど、積極的にコミュニケーションを取るようにしましょう。

　他にも学校に来る機会があるかと思いますが、そういうときには「先生、いつもありがとうございます」といった挨拶をして、「休み時間に先生に遊んでいただいているようで、子どもも喜んでおります」など、ちょっと先生を持ち上げる感じで、日ごろからよい人間関係を築いておくといいと思います。

──子どももそうですが、親も新しい環境に慣れていかないといけないということですね。

親野　親同士の懇談会などでは、新しいクラスの親同士、知らない人でも挨拶したり、話しかけたりしてほしいですね。懇談会の前に子どもから「今日は○○ちゃんと遊んだ」とか、クラスの子の話が出てきたりしたら、ちょっとメモしておくといいでしょう。

　その子のお母さんが分かったら、「いつもウチの子がお世話になっています」と挨拶をして、自分の子どもと仲の良い友達の親と知り合いになっておく。積極的にアプローチをして、親も交友関係を広げておくといいでしょう。

　そういうところで親同士がつながりをつくっておけば、何かあったときに助けてもらえることもありますし、子ども同士でトラブルが発生したときも大ごとになりにくい。全く知らない親同士の関係でトラブル処理を始めると、人間関係がこじれてしまうことがよくあります。

　できるだけ先生ともなじみに、親同士も仲良くなっておくと、後々、何かあったときに助かります。子どもと共に、親も新しい環境に順応していこうとする姿勢が大切だと思います。