統計データを使って、子育てや教育にまつわる「DUALな疑問」に答える本連載。年末年始に帰省をするなど、異世代との交流が増える人も多いでしょう。そこで今回は、人格形成がなされる乳幼児期から青年期を、どういう時代で過ごしたかについて、1925（大正14）年から2015（平成27）年までに生まれた各世代について、見ていきます。最も苦労をした世代は、どの世代だったのでしょう？

　こんにちは。武蔵野大学講師の舞田敏彦です。2015年もそろそろ終わり。お正月は帰省されるご家庭も多いことでしょう。子ども世代、自分達親世代、自分達の親である祖父母世代などの3世代（あるいは4世代）が会するわけですが、こういうときには大いに語り合い、異世代理解を図っていただきたいと思います。核家族化が進んだ現在では、子どもが遠い過去の話を、祖父母から聞くことが少なくなっています。それだけに、このような機会を大事にしたいものです。

　今回は、そのための材料（たたき台）を提供いたします。それぞれの世代の生きた軌跡がビジュアルで分かるグラフです。その名は「ジェネレーショングラム」。縦軸に時代（年）、横軸に年齢をとった座標上に、各世代の軌跡線を引く図法です。

6世代がどういう時代に過ごしたかを見る

　軸の範囲をどうするかですが、われわれの親世代（子にとっての祖父母）は戦後初期、祖父母世代（子にとっての曾祖父母）は大正末期から昭和初期の生まれだと思いますので、縦軸は1925（大正14）年から2015（平成27）年現在までとしましょう。横軸は、0歳から25歳までとします。人格形成がなされる乳幼児期から青年期を、どういう時代で過ごしたかが重要だからです。

　この座標の上に、6つの世代の軌跡線を引いてみました。
　［1］1925（大正14）年生まれ、
　［2］1935（昭和10）年生まれ、
　［3］1948（昭和23）年生まれ、
　［4］1968（昭和43）年生まれ、
　［5］1976（昭和51）年生まれ、
　［6］2001（平成13）年生まれ、
　の6世代です。

　［1］～［2］は、われわれの祖父母（子にすれば曾祖父母）に近い世代です。［3］はわれわれの親（祖父母）、［5］は現在子育て中のわれわれ自身です。最後の［6］は、われわれの子ども世代に見立ててよいでしょう。1976年生まれの私の感覚からした想定ですが、これに沿って話をしたいと思います。

次ページから読める内容

  • 戦前の軍国主義の中で育ち青年期に戦争を体験した世代
  • 1925年生まれ世代は「生」や「平和」の尊さを身に染みて感じている
  • 1935年生まれ世代は「食」のありがたみを肌身で知っている
  • 児童期は「欠食」、青年期は「厭世」…最も大変だった世代
  • 団塊の世代は幸運な世代
  • 人口減少を考えても、凶悪犯や粗暴犯含め非行は減少傾向の現代
  • 祖父母、曾祖父母世代は人生の偉大な先達

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