小学校の宿題　子どもへの促しと確認どうしてる？

量が多過ぎる、指導が熱心過ぎる先生に困っている

　宿題を歓迎する保護者の希望に応えてなのだろうか、中にはたくさんの量の宿題を出す先生もいる。学習指導に熱心なのは保護者としてはありがたいのだが、保護者の目から見ても、明らかに宿題の量が多過ぎると感じるときがあるという。

　「4年生でも、遅くとも22時過ぎには寝てほしいのに、それまでに宿題が終わらないときも珍しくない。いくらなんでも多過ぎるのではと思います」と寛子さんも要さんも首をかしげる。

　さらにびっくりするのは、宿題を忘れた、もしくはできなかったときの先生の対応だ。

　宿題をもう一度やってくるように指示されるのではなく、子ども達にペナルティー（警告）を出すのだという。

　「連絡帳の後ろにカードを差し込むポケットがあって、本人と保護者にイエローカード、レッドカードを出すんです。イエローカードがたまると、つまり何回か宿題をしてこないとレッドカード。そうなると先生から電話で『学校に来てください』と呼び出されます。でも、先生がいる時間帯に学校へは行けないので、以前呼び出しを受けたときは電話で話しました」と寛子さん。

　また別のクラスでは夜、親子で学校に呼び出されたケースもあった。

　「その先生からは『21時30分までは私は学校にいますので、21時までに親子で来てください』と言われたそうです。親だけならともかく、子どもまで……。ますます寝る時間が遅くなってしまいます」

親のサポートが必要なのは低学年のうちだけ

　ただし、宿題をするように言う促し、丸つけ、連絡帳への記入など、親のサポートが必要なのは低学年のうちだけとのこと。高学年になるにつれて、徐々に手離れしていくようだ。4年生になった勇二くんも、黙っていても自分で勉強する習慣が付いたので、寛子さんと要さんは宿題は本人に任せているという。

必ず「褒める」で締めくくる

　勇二くんの宿題を毎日見ていたころは、「どうしてやってないの？」「こんな簡単なことが分からないの？」などと思わずネガティブな言葉が口を突いて出ていた寛子さん。「自分の体験から言えることは、子どもの宿題を見ている間、叱らないで済むことはまずあり得ません」

　ただし、叱ることとセットで、褒めることも意識的に実践。「最後は子どものいいところを褒める言葉かけで締めくくるんです。叱られたまま夜ベッドに入ったり、朝学校に行ったりすると子どもがかわいそうなので、『字が上手になったね』『最近頑張ってるね』などと褒めてから宿題タイムを終えるようにしていました」

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　どうして、公立の小学校でも毎日のように宿題が出るようになったのか。そもそも、学校の宿題とはどんな目的、どんな考えの下に出されているのか。

　次回は、都内の公立小学校の先生達に宿題に対する基本的な考え方と、毎日のように宿題を出す理由を聞いていきます。

（文／渋谷康人）