「朝の子ども」から見える社会や家庭の現実

――メッセージカードを持つようになったのはなぜですか？

　「ただ立っているより、何か健康に関することを意識させたいと思って。『動く掲示板』みたいなもの（笑）」

――毎朝、私自身がドキっとするんですよ、このメッセージボード。「何時に寝た？」と聞かれると、ああ、夕べも5歳の娘をやっと寝かしつけたのが、22時だったなぁとか、クッキーとバナナ程度の朝ご飯しか食べてないんちゃうかな、とか。

　「本当は、おうちの方に伝えたいメッセージでもあるんですけど、それぞれ事情もあって難しいですよね。極端なケースでは、朝、家に食べる物が無いこともある。そういった家庭には、子ども自身に『夕方、明日のパンの1個でも買っときや』と指導をする考え方もありますね」

メッセージカードは十数種類、インフルエンザの時期には「ハンカチ・ティッシュ持った？」や「手洗い・うがい」のカードが登場する

――民間校長として小学校に来て思ったのは、「小学校の指導範囲が増えている」ことです。「それは家庭の問題」と言われた健康管理まで、学校が気にかけている。本来は家庭教育の部分だったものに、保護者の手が回らない。「とりあえず毎日をこなす」ので精いっぱいの家庭、特に寝かしつけの時間に両親がそろわないところはしんどい。我が家も、夫に任せる夜が多いんで……

　「保護者とつながることもあきらめたくはないんですが、目の前の子ども自身を変えていく必要もあります。でも、『これが守れなきゃダメ！』みたいに窮屈にするのは、しんどいでしょ（笑）。だから、朝のメッセージボードを見て『朝ごはん食べて来たよ』『昨日は早く寝た！』という子を褒めて、『ああ、褒められるっていいな、僕もやろう』と思ってもらえたらな、と考えています」

「笑顔で『いってらっしゃい』」だけ、お願いしたい

――金曜日によく登場する「つめきり曜日」のメッセージもいいですね。週明けにチェックのためのカードが出てくるので、私もこの1カ月半で習慣づきました（笑）

　「月曜日に爪を見せてくれる子は、増えましたね。クイズにしたり、ストーリー仕立てにしたり、子どもにどうすれば伝わるか、あちこちからネタを集めています。」

　自分で寝る時間を宣言する、そのためにテレビを早く消したり、さっさとお風呂に入ったり、早く寝るための「作戦」を自分で決めます。「宣言」とか「作戦」とか、小学生は好きですよね。